Educación por competencias, desafío en la enseñanza de biología celular y molecular
Vol. 157 Núm. 1 (2018): Enero-Junio 2018
Artículos
junio 19, 2019
junio 30, 2018
Recibido: 15 may. 2018 Aceptado: 15 jun. 2018
La presente investigación se desarrolló con un grupo de docentes de la Unidad Didáctica de Biología Celular y Molecular, Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad de San Carlos
Educación por competencias, desafío en la enseñanza de biología celular y molecular. (2018). Revista médica (Colegio De Médicos Y Cirujanos De Guatemala), 157(1), 18-20. https://doi.org/10.36109/rmg.v157i1.84
Cómo citar
Educación por competencias, desafío en la enseñanza de biología celular y molecular. (2018). Revista médica (Colegio De Médicos Y Cirujanos De Guatemala), 157(1), 18-20. https://doi.org/10.36109/rmg.v157i1.84
